學生MXF，國內專升本，英語專業，多年教學經驗，年齡偏大，向往法國雙語優勢，想讀公立。
不同于其他機構的較差評估，我們認為該學生是很優秀的，而且也很適合赴法國留學。由于選擇法國公立大學，所以專業上選擇語言類無疑。我們對比了應用外語的英漢選項和英語教學兩個專業的教學大綱，最終認定后者更適合學生。
很多人會認為赴法國學英語教學有些荒唐，只因為他們沒有認識到以下兩點：第一、教育方法，盡管學生英語已然不錯，但卻從未涉及系統的教學方法的訓練，而法國的語言教學法是非常實用的，也是非常值得我們學習的；第二、雙語優勢，強化英語和法語的互譯，語言溯源，以及多語種的靈活運用，使學生對整個語言系統有一個更清晰的認識。解釋了這兩點，選擇這個專業就可以化不可能為可能。
學生提前近一個月來關愛中心進行了系統地面試輔導，著重對學生選擇此專業的可行性進行了解釋，主要原因和次要原因列出了多條，以便學生面試時靈活運用。并對以下問題作了解釋：學歷等級、工作經歷、法國學習計劃、法國課程解釋、清晰的就業方向等。
2014年初，學生如愿以償一次獲簽。
特點：英語老師，學歷稍復雜，有小幅轉專業，學習計劃的合理性需要最專業的指導。學生性格大方，成熟內斂。平時工作很忙，但學習較主動。
解決方案：根據學生實際情況制定最合理的留學方案，有計劃的面試輔導，突出工作經驗的優勢，對重點問題進行重點破解。
