學生基本情況
龔同學，高中學歷，高考文化考生類畢業，成績優異，意大利都靈大學就讀一年，由于成績原因，回國后重申申請意大利留學。
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龔同學由于在之前用高考成績成功申請到都靈大學的經濟專業就讀一年，由于個人學習成績原因，不得不退學回國。 內容來自www.hyschool.cn
咨詢顧問
關愛留學意大利部王老師
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龔同學在兩年前，以其優異的高考成績，成功申請并考到意大利都靈大學的經濟系。在意大利留學期間，龔同學的意大利語得到了長足的發展。龔同學的高考成績在當時也是比較優異的，從而一名優秀的國內高考學子，憑借自身的努力和學習語言的刻苦，成功就讀都靈大學?？墒窃诔晒︿浫⊥ㄟ^后，一切的生活給龔同學帶來了前所未有的沖擊，新鮮的事物以及離家獨自一人的自由，使得龔同學沒有按時修學分，并擁有達標的出勤率。從而事情的發展也就變得順理成章了。 泓鈺學校出品
龔同學在意大利都靈大學本科第一年的學習中，由于自律問題沒有將刻苦的精神充分延續到意大利學習和生活中去。在最后的期末考試中，沒能按照最低過科的標準達到學校的要求。以至于龔同學不能續簽居留和簽證，從而龔同學束手無策，只身回國。 本文來自泓鈺學校
在回國后，龔同學想到自己不能就此結束意大利留學的旅程。找到了北京關愛留學的王老師，事情的發展就此發生了變化。王老師在得知龔同學的情況后，根據自身經驗，幫助龔同學找到了再次去意大利留學的契機。
王老師得知龔同學只身回國，并沒有拿回意大利的相關手續等問題。幫助聯系學校，通過電話與郵件的往來，摸清楚了龔同學的失誤問題所在。龔同學人在國內，并不能回到意大利辦理學校的相關手續。王老師通過聯系溝通，成功讓龔同學處理完善了自身在意大利遺留的學歷問題等。當學歷問題解決后，下一步再次申請的問題接踵而至。
王老師深知學生不能在意大利成功畢業，在上學期間回國退學的原因所在。使館對于這樣的問題更是心知肚明。從而，王老師對于龔同學的預注冊，做了充足的準備工作。再當龔同學預注冊時候，使館看到了意大利開具的各項證明和龔同學的充足準備，并沒有在龔同學之前的意大利學習成績的問題上大下文章。從而使得龔同學成功通過預注冊的再次申請。
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在接下來院校申請選擇中，龔同學對于經濟類的專業還是充滿向往，對于意大利的城市選擇中有了新的變化與想法。從而王老師聽取了龔同學的意見，最終龔同學確認選擇米蘭比可卡大學的經濟管理專業。從而再次走上了赴意大利留學的道路。
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“重要的不是站起來，是找到讓你跌倒后站起來的方式。找到對的方式成就不一樣的未來，再次赴意大利留學那也只是時間問題，用適合自己的方式方法，找到意大利留學的捷徑穩妥之路”。王老師說。
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意大利部資深咨詢師王偉良
個人介紹
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意大利語專業科班出身，曾作為交換生就讀于意大利那不勒斯東方大學。對意大利語有著濃厚的興趣與見解。對意大利的風土人情和生活百態有著深切的體會與經歷。曾擔任過意大利語教學工作，對于意大利語的學習方法、意大利的教育體系都有著深刻的感悟。對于意大利留學政策與留學方案，有著獨特的規劃方式與路線。在意大利積累了大量人脈，能夠第一時間得到意大利教育留學的最新動態，從而借助信息為學生完善計劃實施。堅持認真、獨到、公平公正的態度，為意大利留學教育事業默默地貢獻自己的力量。 www.hyschool.cn
個人感言 本文來自泓鈺學校
“跌倒不可怕，找到爬起的方式才可貴“
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電話：010-67144277 轉(808)意大利部王老師
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