學生基本情況：
陳同學，專升本的本科應屆畢業生。
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申請難點：
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陳同學本科是學習信息工程專業，期望申請米蘭理工電信工程專業，米蘭理工是意大利的國立名校，該專業招生名額3人。 本文來自泓鈺學校
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關愛成長意大利部門鄭老師
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申請過程： www.hyschool.cn
陳同學是河北人，畢業于黑龍江大學信息工程專業，陳同學是?？粕究频膽獙卯厴I生。在校平均成績81分，工學學士學位。2013年國際生計劃學生，申請米蘭理工TELECOMMUNICATION ENGINEERING專業。該專業在2013年國際生計劃中只有3個名額。并且需要提前進行網申，獲得學校的錄取。 copyright www.hyschool.cn
陳同學在提交的學校申請材料，課程描述和教學大綱，經過與米蘭理工電信工程專業匹配后發現符合度并不高。尤其是主課專業的學分沒有達到意大利申請碩士的入學標準。在經過和陳同學的詳細溝通后，發現學生對于期望申請的專業有非常深厚的了解，并且在大學四年的課余學習當中，學生也自修過一些電信工程的科目。并且學生非常中意米蘭理工大學，該大學也是學生唯一和僅有的留學目標。
綜合學生所有情況的考慮后，北京關愛留學意大利部門鄭老師根據多年的辦理經驗，與米蘭理工大學的教授進行多次溝通，做出了一個詳細的留學計劃，并且翻譯出應年電信工程專業的所有課程設置，幫助學生在國內把專業做了課程匹配。并且幫助學生寫出了一份詳細的背景闡述。按照學校的要求提交了所有的官方材料后，并且撰寫了2份極具說服力的英文推薦信，學生的受教育背景介紹和自薦信。在和校方多次溝通后，米蘭理工終于對學生展開了歡迎的臂膀。
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意大利部門資深咨詢顧問：鄭老師
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2005年畢業于澳大利亞墨爾本大學，取得貿易專業學位，在之后的兩年里，先后在外國語學院，巴塞羅那語言學院進修語言。曾擔任歐洲大使代表團翻譯工作，深入了解歐洲國家的教育架構，教學模式，擅長意大利及歐洲國家的留學專業選擇和學院規劃。負責學生的個案申請，確保學生順利簽證。
個人感言： 泓鈺學校出品
留學之路是人生旅途的另一個開始，我愿意幫助莘莘學子在求學的道路上明確方向，成就更加輝煌的未來。
